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关于长沙艺术学校去了解一下

发布时间:

2023/04/17 20:21

核心提示:市州学校名称市州招生代码办学性质长沙市长沙财经学校3001公办长沙市9722公办长沙市湖南省艺术学校2424公办长沙市湖

由主办,2019年1月经批准,由和合并组建而成,以我校为基础创建已经列入省高校设置规划。、、等老一辈革命家以及民主革命先驱先生在此学习和过。、

:学校艺术体育教育启动,专门安排学校兴趣班艺术课程的设立和开展,安排学校艺术体育兴趣小组的,落实区内艺术教育精神。

充分利用学校的一切资源为学校的艺术教育服务,如学校的专用教室、各科专职教师等。让一切和人都做到,让艺术教育渗透到各个学科。

学校是首批国|家级重点职业学校、全国教育系统先进集体、长沙市唯|一具备中专幼师培养资格的公办师范学校、湖南省示范性中等职业学校,连续十五年保持称号,连续十一年获长沙市教育系统绩效考核一等奖。近年,学校先后获得等60多项国|家、省市级荣誉称号。

●学校层面应配齐艺术师资,开齐开足必要的艺术课程,要普及并精深艺术常规课程与艺术社团,要向学校艺术特色打造等多方面拓展,营造良好美育氛围;

是一所文化、艺术、科技相融,实行军事化管理的高品质特色高中。学校坐落在长沙市岳麓区潇湘北路湘华路口,湘江之滨。学校近100余亩,建筑面积近3万平方米。

同时,学校创造各种机会,让社会各界朋友和家长了解学校的美育理念,不定期向家长开放艺术教学课堂,展示学生艺术成果,让家长一同参与到美育活动中来。学校还充分利用社会资源和家长在艺术方面的教育资源,请他们到学校来,参与艺术教育的监督、管理与指导等,使他们成为致力学校美育健康发展的中坚力量。

成立艺美教师成长营进行全员教师培训。学校美育教育贯穿于整个教学之中,学校通过阅读、演讲、艺术鉴赏活动等多种方式提升教师的审美力。二是对体音美等美育教师团队进行专业提升。音体美教师是学校开展美育的主力军,美育不仅使学生习得艺术技能,更要通过提升艺术素养丰盈生命内涵。三是外聘美育教师团队参与美育课程实施。面对在职美育教师数量不足的问题,学校聘请了省内艺术院团的专家来校任教,和学校配合,同步管理,使学生有计划地、循序渐进地接受规范的艺术专业训练。

()创办于1978年,是直属、国家公办的全日制中等职业学校,为湖南省示范性(特色)中等职业学校、长沙市卓越中等职业学校,面向全国招生。

积极贯彻的艺术教育精神,面向全体学生,做好学校艺术和体育的各方面,努力推动学校艺术和体育的发展,积极参加组织的各种艺术和体育活动,根据我校的实际情况,认真开展一系列学校艺术和体育活动,丰富学生的课余生活,培养学生的艺术素养,增强学生的体质。

于2020年3月经湖南省人民*批准升格为,由*主管、教育业务由湖南省主管,属于专科层次的高等学校,纳入普通高等学校序列。学校建校基础和。、、等老一辈革命家以及民主革命先驱先生在此学习和过。、、均设在我校。

(简称:),是经长沙市教育主管部门批准成立的补习学校,由湖南有影响力的教育学者创办,是一所主要从事艺考文化补习、高三和高复文化培训的特色品牌学校。多年来,学校一直以、、、、、、等为办学特色;学校环境优美,校园宽敞,设施具备,公寓住宿,封闭管理,书香浓郁。自办学以来,学校设有文化生荣誉班、实验班、艺术生文化班,培训艺术冲刺考生1000余人。

是直属公办的国|家级重点职业学校、湖南省示范性中等职业学校、德育先进单位。学校前身是,创办于1914年,

是经湖南省、批准创办的全日制中等职业学校。我校座落在风景秀丽的岳麓区,具有十三年办学历史,学校形成了"博采众长"的学术精神、"德艺兼备"的教学理念和的艺术教学风格。创建和谐校园,狠抓教学质量,实现艺术教育的新突破。学校拥有一支教书育人、严谨治学的师资队伍,定期聘请国内外艺术家、教授学者来校讲学,并多次组团交流演出,湖南招办:199~7312~2627

(一)培养美育特色项目。精选教学素材,编写一批青少年美育读本,充分体现具有思想性、民族性、创新性、实践性的中华美育精神。培育推广具有区域辨识度的学校美育品牌,鼓励各级各类学校挖掘地方文化艺术资源,形成的格局。开设如丝绸、陶瓷、越剧、婺剧、畲族舞、木雕、石刻等具有本土特色的校本课程,不断丰富学校美育课程的内容和形式。组建声乐、器乐、戏曲、舞蹈、朗诵、绘画、设计、书法、篆刻、摄影、陶艺、民间艺术、现代媒体艺术等各类课外兴趣小组和艺术社团。

打造的特色课程开发,学校要加强美育与其他学科融合和实践活动相结合,重视和加强艺术经典教育,根据自身优势和特点,鼓励开发具有民族、地域特色的地方或校本美育课程。

长沙万星高考补习学校是专注高考复读班和艺术高考文化班的办学。学校创办于2014年,坐落在长沙市芙蓉区亚大路8号,长沙汽车东站附近,毗邻张公岭校区,交通便利,闹中取静。

配备合格的艺术师资是学校开设艺术课程,保证艺术学科教学质量的首要条件。通过多种渠道,解决学校的艺术教师缺额问题。

其次,是一个新兴的文化艺术环境,学校要合理的运用这一部分教学资源,建立健康的、符合师生特点的艺术教学环境,建立学校艺术网页,展示学生的艺术作品,开展艺术教学交流等等,鼓励学生上网。

艺术职业学院(专科):专科学校里,一专业水平可与本科艺术学院媲美的大学。该类院校中大多为文化程度较弱,专业实力较强的学生,其中不乏一些专业通过本科艺术院校考试,被文化课拖后腿的考生。如果在学校里充分利用学校资源,自己努力,在就业方面也不错,毕竟艺术行业中相当一部分更看重专业实力。

校长介绍,学校开设了多样化课后服务课程,争取让孩子们在学校能够学到2-3项体育技能,1-2项艺术爱好。

艺术体育教育是学校实施美育的主要内容和途径,是学校教育的重要组成部分,是加强社会主义精神文明建设、继承中华民族传统文化、潜移默化提高学生道德水平、培养高尚情操、促进智力、身心健康发展的有力手段。

学校配备了的文化师资和艺术师资,精心打造课程体系。对于走艺术高考路线的学生,学校将发挥艺术师资优势,进行专业培养。同时学校开设了美术、声乐、器乐、舞蹈、播表、摄影编导等艺术高考专业,正积极申请今年的自主招生。

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